教(jiāo )师(shī )或者(㊗)说学(🍳)(xué )校经常犯(💲)的一个大(dà )错(🐄)(cuò )误就是孤立(lì(🈯) )看(kàn )不顺眼的(🚙)。比如，有一人考试(🅱)(shì(💞) )成绩很差，常(😂)(cháng )常不及格，有的教(🤼)(jiāo )师就经常(🛄)以(yǐ )拖(tuō )低班级平(🥩)(píng )均分为名(🗻)义，情不自(zì(💤) )禁(✡)发动(🍡)其他(tā )学(xué(👀) )生鄙视他(tā )。并(🚡)且经(🧦)常做出一个(🧕)(gè )学生犯错全(🕋)(quán )班(🏾)(bān )受罪的没(🏰)有师德的(de )事情(🔇)。有的(👋)(de )教师潜意识(📌)(shí )的目的就是(✌)要让成绩(jì )差的(🗃)学生受(shòu )到(dà(📂)o )其他心智(zhì )尚未(🔟)健全的学生的(🔷)(de )排(pái )挤。如果不(bú(🌺) )是(🕌)(shì )这样，那这(🍹)件事情就做得没有(🚇)(yǒu )意义了。

于(🔰)(yú )是(shì )我的工人帮(❌)他上上(shàng )下(💳)下洗干净(jì(⏰)ng )了(🈺)(le )车，那(🤞)家(jiā )伙估计(💩)只看了招牌上(🛫)(shàng )前(🧝)来改车，免(miǎ(🈷)n )费洗车的(de )后半(🏽)部分(🐨)，一分钱没(mé(🎡)i )留下，一脚(jiǎo )油(🆘)(yóu )门(🗑)消失不见。

我(🤺)泪(lèi )眼蒙回头(🏸)一(yī )看，不是想(xiǎ(🔔)ng )象中的扁扁的(➿)红色跑(pǎo )车飞驰(🌜)而来(lái )，而是一(🏿)个(gè )挺高的白色(🅱)轿(📆)车正(zhèng )在(zà(😍)i )快速接近，马(mǎ )上回(🐺)头汇报说：(🕉)老夏，甭怕，一个桑塔(🥂)那(nà )。

这样的(🗝)车没有几人(🆔)(ré(✈)n )可以(🚋)忍受，我(wǒ )则(👂)是将音(yīn )量调(☕)大，疯(🐑)子一样赶(gǎ(🎂)n )路，争取早(zǎo )日(🤒)(rì )到(🦒)达目的(de )地可(📛)以停车熄火。这(🏬)(zhè )样(🐮)我想能有(yǒ(💼)u )本(běn )领安然坐(🏛)上此车的(de )估计只(🐸)剩下(xià )纺织厂(🌤)女工(gōng )了。

总之就(👤)是在下雨(yǔ )的(🦇)时候我们(men )觉(jiào )得无(🐣)聊，因为这样(🔳)的天气不(bú )能(néng )踢(🥩)球飙车到(dà(✝)o )处(chù )走动，而(🛰)在晴天(🎬)的时候我们(😷)也(yě )觉得无聊(👰)，因(yī(🥊)n )为这样的天(😬)气除了(le )踢球飙(➰)车到(🏇)(dào )处(chù )走动(🧠)以外(wài )，我们无(⛔)所事(🎈)事。

关(guān )于书(💛)名为什(shí )么(me )叫(🖕)这个(🛅)我(wǒ )也不知(🥄)道，书名就(jiù )像(⛪)(xiàng )人名一样，只(zhī(🤾) )要听着顺耳就(💑)可以了，不一定(dì(🌵)ng )要有意义或(huò(⛄) )者代表什么，就好比(🥐)(bǐ )如果《三重(🛢)(chóng )门(mén )》叫《挪(nuó )威的(🐛)森林》，《挪威(wē(📍)i )的森林》叫(jià(📉)o )《巴黎圣(🅰)母院》，《巴黎圣(👀)母院(yuàn )》叫《三重(🤩)(chóng )门(🥕)(mén )》，那自然也(♉)会有(yǒu )人觉得(🍊)不错(🕸)(cuò )并展开丰(🥞)富(fù )联想。所以(🚅)，书名(💉)没(méi )有意义(💆)。 -