童晓丽是(shì )班主任(➡)，虽(➖)然(rán )她只教(jiāo )英(yīng )语，但(🦉)是(🍝)班(bān )上哪位同学哪(nǎ )一(📍)科(🐺)情况如何(🎤)(hé )，她都很清楚(🔲)(chǔ(🚨) )。

但是动作却(què )越来越慢(🖋)，所(🐭)(suǒ(🐣) )以他才(cái )会(huì )用强(qiáng )制(👒)性(🤜)的(de )方式让她做完(wán )。

哎哟(🐖)，没(💎)事(shì )肖少爷，你一(yī )天不(🐈)要(🚅)像个闷(mè(📆)n )葫芦一样嘛，这(🏴)样(😏)很无(wú )趣的(de )，你应(yīng )该多(🥑)说(🎶)说话。

哎哟，没事肖(xiāo )少爷，你(📀)一(🔤)天(tiān )不要像个闷葫(hú )芦(🤼)一(🧝)样嘛，这(zhè )样很无趣的，你(🎾)应(📰)该(gāi )多(duō )说说话。

回(huí )答(😢)的(🐔)问题多了(👍)(le )，准确率也高(gā(🗜)o )，同(🕡)学们不由(yóu )相信顾潇潇(💏)的(🔡)(de )满(📫)分是她自己(jǐ )考的，而(é(🛀)r )不(💴)是抄肖战(zhàn )的。

顾潇潇猛(🌟)(mě(🚂)ng )地捏着拳头冲(chōng )过去，肖(🌆)战(👔)不(bú )慌不(㊙)忙，稳稳(wěn )的伸(🙋)出(🗜)手，意(yì )图包住她(tā )的拳(🧠)(quá(😂)n )头。

因(yīn )为女儿不再像(xiàng )以(👲)前(📘)一样孤僻(pì )，也不再像以(🔵)(yǐ(🎻) )前一样对所有(yǒu )人都抱(📜)着(🐍)敌意(yì )。

眼泪吧嗒吧(ba )嗒掉(😬)下(🦖)(xià )来，杜明(🧗)明当(dāng )着全班(🧟)同(🏄)学的(de )面跺了跺脚，边哭边(🕖)说(➡)：老(lǎo )师，她就是作(zuò )弊的(🆕)，要(🍒)不然(rán )让她证(zhèng )明(míng )这(🐙)试(🛰)卷是她(tā )自己做出来的(🙂)(de )。

顾(🐸)潇潇张牙(🎢)(yá )舞爪的倒腾(😥)他(🐋)(tā )：诶，肖(🐤)战，你这人思想(🚯)很(🔱)(hěn )不正确知(zhī )道吗(ma )？别以(🎗)(yǐ(🚲) )为你高就了不(bú )起，等哪(🥐)天(🀄)我(wǒ )比你高了，非(fēi )把你(📈)当(🍊)棒槌扔(rēng )着玩不可。

肖(xiā(🈴)o )战(🚰)只觉得眼(📵)前(qián )一花，本来(🖥)冲(🥃)到他面(miàn )前的臭丫头迅(🗃)(xù(🌟)n )速矮身，一个(gè )扫堂腿攻他(⌚)下(😪)(xià )盘。