按(àn )照孟行悠的习惯(guàn )，一(yī )贯都是边走边(biān )吃的，不过考(kǎ(🐼)o )虑迟砚(yàn )的精致做派，她没动口，提(tí )议去食堂吃。

离(lí )晚自(zì )习上课还不到(dào )半小时，想吃(🏝)(chī )点(diǎn )好的(de )时间上来不及(jí )，孟行悠带着(zhe )迟砚在小吃街晃(huǎng )悠了(le )一圈，最后挑(tiāo )了一家排队不(bú )太(tài )多的(de )煎饼果子当晚(wǎn )饭。

孟行悠甩(shuǎi )开那些有的没的乱七(qī )八糟的念头，看了眼景宝，说(shuō )道：我都可以，听(🧜)(tīng )景宝的吧。

孟(mèng )行悠被(bèi )迟梳这直球砸(zá )得有点晕，过(guò )了几秒才缓过来(lái )，回(huí )答：没(🕸)有，我(wǒ )们只是同班同(tóng )学(xué )。

主(zhǔ )任我们去办公(gōng )室聊。贺勤转(zhuǎn )身对两个学生说(shuō )，你(nǐ )们先回教室，别耽误上课。

霍(huò )修厉(lì )掐着点进来，站在门口催迟(chí )砚：太子还能走不走(zǒu )了？我他妈要(yào )饿嗝屁了。

迟(🥚)砚(yàn )说话(huà )在景宝那里还(hái )挺有分量的，小朋友(yǒu )满脸不情愿，可最后还是败(bài )下阵来，抬(🚽)头对(duì )孟行(háng )悠说：我不在(zài )外面吃饭，你(nǐ )想(xiǎng )吃什(shí )么就吃什么吧(ba )。

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着(zhe )，大(dà )有护犊子的意(yì )思, 听完教导主任(rèn )的话(huà )，不紧不慢地(dì )说：主任说得(dé )很对，但我是他们的(de )班主(🚮)任，主任(rèn )说他们早恋，不(bú )知道(dào )依据是什么？我们做老师的(de )要(yào )劝导(dǎo )学生，也得有(yǒ(🖲)u )理有据, 教育是(shì )一个过程，不是(shì )一场(chǎng )谁输谁赢的比(bǐ )赛。

五官几乎(hū )是(shì )一个(gè )模子刻出来的(de )，小朋友就是(shì )活脱脱一个行走的儿(ér )童版迟砚。