这(✔)样一直(zhí )维持(🚍)到(dào )那个(🖱)杂(🚍)志组织一(🏑)(yī )个笔会(huì )为止，到场的(🚷)不(bú )是骗(🐡)子就(jiù )是无(🌲)赖(lài )，我在那儿认识(shí(😑) )了(👉)一个(gè )叫(🤮)老枪(qiāng )的(🚚)家伙，我们两人臭味相(xià(📶)ng )投(🧝)，我在他的(🏫)推(tuī )荐下(🍻)开(kāi )始一起(qǐ(🍌) )帮盗版商(🐦)仿(🏐)冒名(míng )家(🚦)作品。

中国几千年来一(yī(🏍) )直故意(yì(🌈) )将教师(shī(😬) )的地位拔高，终(zhōng )于拔到(👬)今(🚈)(jīn )天这个(👜)完全不正(🐢)(zhèng )确的位(wèi )置(🕺)。并(bìng )且称(✊)做(🕉)阳光下最(🔂)(zuì )光辉的职(zhí )业。其(qí )实(🤗)说穿了，教(♈)师(shī )只是一(🕥)(yī )种职业，是养家(jiā )口(🔽)的(🔞)一个(gè )途(🎮)径，和出租(🉑)车司机，清洁工(gōng )没有本(👳)(bě(🖇)n )质的区别(🥇)。如果全天(〽)下的(de )教师一个(⏮)月就拿(ná(🏓) )两百块(kuài )钱(⬜)，那(nà )倒是可以考虑叫(jià(🤝)o )阳光下最(😪)(zuì )光辉的(😕)职业。关(guān )键是，教师是(shì(🈶) )一(Ⓜ)个极其简(🍤)单的(de )循环(🛐)性工(gōng )作，只要(🍉)教材不(bú(🕝) )改(🚩)，永(yǒng )远就(🆙)是(shì )两三年一个轮回(huí(🌵) )，说来说(shuō(💋) )去一样(yàng )的(⛹)东西，连活跃(yuè )气氛用(🚼)(yò(💾)ng )的三流笑(😏)话都一(yī(🌘) )样。这点(diǎn )你只要(yào )留级(👴)一(🎳)次，恰好(hǎ(🔨)o )又碰到(dà(📐)o )一样的(de )老师就(🤷)知道了。甚(🐋)至连试(shì )卷(🐙)都可以通用，只要前(qián )几(📿)届考(kǎo )过(🎼)的小子嘴(🐐)紧，数理化英(yīng )历地的试(💯)卷(🐰)是能(néng )用(💁)一辈(bèi )子(🥏)的，还有寒暑假(🌕)，而(ér )且除(🍛)了(📦)打(dǎ )钩以(🛍)外没有什么(me )体力活(huó )了(🍆)，况(kuàng )且每(📂)节课都得站(🤒)(zhàn )着完全不(bú )能成为(🍟)(wé(😾)i )工作辛苦(🧛)的理由(yó(🚶)u )，就像(xiàng )出租车司机一定(☕)(dì(♏)ng )不觉得坐(🧘)着是一(yī(⛅) )种幸福一样。教(🛵)(jiāo )师有愧(🙌)(kuì )于阳光(guā(🧦)ng )下最光辉的职业的原因(🎽)关(guān )键在(🍢)于他们除(💄)了(le )去食堂(táng )打饭外(wài )很(⛪)少(🏥)暴露于阳(🤴)光(guāng )下。

我(🍗)的(de )旅途其实就(🎨)是长(zhǎng )期(🐛)在(🔊)一(yī )个地(📫)方(fāng )的反反复复地重(chó(🎯)ng )复一些事(🍓)(shì )情，并且要简单(dān )，我慢(màn )慢不喜(🕒)(xǐ(😤) )欢很多写(🗯)东西的(de )人(🎂)都喜欢(huān )的突然(rán )间很(📭)多(🥝)感触一起(📬)(qǐ )涌来，因为我发现不动(💫)(dòng )脑子似(🍠)乎更加能(né(🧚)ng )让人愉快。 -

当时(shí )我对这(🕧)(zhè )样的泡(🚯)(pào )妞方式(🎬)不屑一顾，觉得这(zhè )些都(🥄)是(🔃)八十年代(😎)(dài )的东西(📎)(xī )，一切(qiē )都要(💓)标新立异(😇)，不(📃)能在你(nǐ(📮) )做出一个举动以(yǐ )后让(🌿)对(duì )方猜(😶)到(dào )你的下一个动作(zuò )。

而老夏(xià(👋) )迅(🚳)速奠定了(👩)他在(zài )急(👲)速车(chē )队里的(de )主力位置(🍶)，因(🎀)为(wéi )老夏(⏳)在那(nà )天带我(wǒ )回学院(🍆)的时候，不(🏉)小心(xīn )油门(🏒)又没控制好(hǎo )，起步前轮(🉐)又翘(qiào )了(👘)半米高，自(👉)己(jǐ )吓得半(bàn )死，然(rán )而(🦖)结(🈁)果是，众流(💫)(liú )氓觉得(➕)此(cǐ )人在带人(🥢)的时候(hò(🐻)u )都(🏪)能表(biǎo )演(🥓)翘头(tóu )，技术果然了得(dé(➿) )。

我曾经(jī(🌒)ng )说过中国(🔽)教育之(zhī )所以差(chà )是因(🎙)为(🧑)(wéi )教师的(⤵)水平差。